揭开魔都血淋淋的升学真相！鸡娃的终点是“烂尾”！
近期，又看到了一件让人痛心的悲剧。
10月17日上午，顶级私立中学Harvard-Westlake School(哈佛西湖)九年级学生Benjamin Ellis自杀身亡。
△ 左一是Benjamin Ellis
此时微笑的他，是真开心，还是戴上了伪装面具……
在过去的一年里，这所加州顶尖的私立中学还有另外3起学生自杀惨剧！
这不禁让娜娜联想到《School of Dreams》一书对于美国精英中学教育的描述，为了成绩，学生和家长都“疯”了——
学生学习疯狂：
▪ 为了取得优异成绩，每天超长时间学习，每天只睡4个小时；
▪ 课程难度高，而且不仅要学必修课，还要应对大量选修课。
家长投入疯狂：
▪ 对教育高度关注，90% 的家庭不惜重金为孩子聘请家教；
▪ 从小就培养孩子的竞争意识，参加各种升学竞赛。
再看看Benjamin Ellis：
能在2年前转学进入哈佛西湖这所顶级私立中学，说明他资质是有的；父母能负担每年近5万美元的学费，家庭条件也是不错的。
在这种衣食无忧的条件下，除了学习压力，好像没有别的原因会让他失去生存的希望了……
目光放到国内，我们身边也有不少孩子在精英父母的托举下，埋头苦学！
但全力托举、不停的鸡娃内卷，最后结局究竟会是什么样的？
省流版
当前鸡娃圈的癫狂现状。
全力托举，孩子和家长都生病了。
高起点≠好终点，“鸡娃工程”可能“烂尾”。
1
为了让孩子赢在起跑线，
家长们真的从孕期就开始卷了！
我们从一位二胎妈妈的故事开始说起——
家庭主妇艾琳有个一岁半的儿子，正准备迎接即将出生的二胎。她看到其他家长的孩子，一岁出头就能唱完整的字母歌，而自己对大儿子的放养式教育，导致申请幼儿园学位时全军覆没。
艾琳当场就和女孩的妈妈“取了经”：原来，这个孩子，不到半岁就开始 “沉浸式学习”、上各种启蒙班了！而那时，自己的儿子只会地上爬着玩……
这样的经历，让艾琳下定决心，一定要让肚子里的妹妹从小开始培养竞争意识，不输在起跑线上！
△ 图源：哔哩哔哩《没有起跑线》节目
这其实是香港TVB《没有起跑线》节目中的真实故事。虽然有点久远，但依旧是很多家庭当下正在经历的。
△ 图源：哔哩哔哩《没有起跑线》节目
在家长圈里，这么一类家长，在怀孕的那一刻开始，就把“不让孩子输在起跑线上”当成了人生奋斗的座右铭。
孕期里，在胎儿耳朵尚未发育完善的时候，就开始放莫扎特、肖邦名曲；
孩子刚刚出生、视力还模糊的时候，黑白卡就开始上阵；
3-6个月手脚还不灵活，爸妈要开始给他读绘本了；
刚1岁、咿咿呀呀，就要用唐诗宋词、英语启蒙的音频来磨耳朵了。
而这样的学习进程，在进入幼儿园后，会直接“变速加快”，更不用说上小学了：白天学习，放学上辅导班，晚上写作业，周末兴趣班，比上班族的生活还要“牛马”。
△图源：小红书
其实，家长们想要“鸡娃”的动机是好的。
赶上“学习改变命运”红利的他们，坚信通过学习，孩子可以保持现有阶层或实现阶层的跃升。所以拼了命，他们也要把孩子托举起来。
△图源：哔哩哔哩
但有些家长的方向和手段错了。
在“高分定天下“的大环境中，有些家长错把“考高分”当成了孩子适者生存的工具，把一切能与“高分”相关的技能看作天赋，至于其他的能力，则可有可无。
△图源：小红书
可是，这种鸡血高压，让孩子成了只会学习的“瘸子”，注定无法长久地奔跑。
2
家长忙着鸡娃，孩子忙着生病；
看似衣食无忧，实则内心空空。
“你只管学习就好，别的都不用管”，是家长们常挂在嘴边的话。
父母们忙着挣钱、打探消息，给娃不停地报课、上课。看上去是“一切为了孩子”，却忽视了孩子真实的成长需求。
而孩子，则为了好成绩、漂亮的简历，不得不牺牲睡眠和玩乐时间，去考级、打竞赛……身心俱疲，直至崩溃。
下面这组数据，真实地反映出我国学生的心理健康问题。
《中国国民心理健康发展报告（2021-2022）》显示：我国小学、初中、高中学生的抑郁障碍检出率分别为13.5%、12.3%和10.8%。
更恐怖的是，不仅仅是抑郁，还有很多的孩子在“死亡”的边缘徘徊。
能想象吗？6岁的孩子已经有自杀倾向了……
北京安定医院梁月竹医生曾遇到过一名6岁的小患者。她记得，就诊的时候，那名6岁的孩子甚至对很多事情还不太懂，但就觉得“活着没意思，别给爸爸妈妈带来麻烦了”。
这么小的孩子，也就才一年级。到底经受了什么样的压力，才会产生“活着没意思”的念头啊！
当然，这只是个例。
但无法否认的是，家长们的各种“卷”，正在批量制造“痛苦的孩子”。
忙着鸡娃的家长，似乎好像忘了：孩子，先是活生生的人，然后才是学生；他们也不是流水线的产品，可以标准化“能考高分的牛娃”。
所以，有些孩子病了，得了“空心病”。
他们内心空虚、迷茫，缺乏真正的快乐；学习上看似努力却缺乏内在动力；没有明确的人生规划，“没有灵魂”地按着父母的鸡血路线在走。
再看看家长，也深受鸡娃之苦。除了为了各种兴趣班、竞赛班付出大量钱财外，各种陪跑、陪上课也是疲惫不堪。
△图源：小红书
更悲惨的是，自己付出十分心血鸡出来的孩子，并没有达到预期，内心肯定是要崩溃的。
从孩子出生就开始规划，
鸡娃工程最后成了“烂尾”
不知道大家有没有看过“海淀十八年鸡娃终点—高考582分”的帖子？
故事是这样的——
△图源：小红书
这个案例的真实性有待商榷，但娜娜想说的是，很多家庭的鸡娃工程，最后都“烂尾”了。
“
鸡娃是一项高投入的长期工程，
但具体受益却是随孩子年龄递减的。
从孩子出生后，各种兴趣班就开始报起来了。
没上学之前，游泳、画画课，动辄几百块一节；到了小初高，各种竞赛、培训的费用可能要成千上万。
而且这种高投入，很可能要伴随孩子整个学龄阶段。粗粗算下，几十万是打不住的。
小年龄段的娃，多学几门“手艺”，往往比那些不上兴趣班的孩子要更多才多艺一些。
尤其是幼儿园就学了拼音、计算的孩子，肯定要比啥都没学的同龄人，能更快更好适应小学生活。
可随着年龄增长，这种文化课的差异就会逐渐减少，鸡娃的产出效益也会逐渐降低。
年级越高，学习节奏越快，补课的效果也就没有低年级时那么明显了。有时，过度补课还会形成“依赖”：上课听不进，下课拼命补……恶性循环。
如此一来，尽管家长费尽心思想要鸡娃，但如果孩子不是那块料，半途而废是常有的事。
“
体制内严酷的升学路径，
拼命鸡娃，到最后也并不一定能进名校。
每位家长，对于孩子的未来都是有着美好期望。
但养着养着，对孩子的预期值就会越来越低：从幼儿园小学的天才、肯定能考个好大学，到最后可能希望孩子能“有个学上”“养活自己就行”……
△985/211泛指重点大学。
在这里，娜娜想说的是，这不只是家长们的预期变化，而可能是事实。
国内升学路，又窄又挤。
为了孩子能进好学校，家长们拼了命地鸡娃，从幼升小、小升初、初升高，一路往上。
图源：登顶自制，禁止商业盗用
可在“一考定终身”的体制内升学中，无论是哪个环节出错，不管孩子多优秀，未来可能都与名校无缘。
就好像那位海淀女孩，就是在进了“高手如云”的大牌高中后，压力大崩溃，虽奋力补救但也无济于事了。
更严酷的是，国内升学的“概率”之低、竞争之大，是超乎想象的。
以下这张魔都高考升学的数据，虽有失偏颇，但很真实。
图源：网络
按照这样的数据简单推算一下，就能明白，为什么从幼儿园开始，明明是朝着清北努力鸡娃的，可到最后孩子却考进了上海第二工业大学。
看起来像个笑话，但真相很扎心。
所以，拼命鸡娃的终点，一种可能是“鸡”到半路烂尾了，另一种可能是“鸡”到最后进了“野鸡”大学……
写在最后
鸡娃，是一件“劳民伤财”的苦差事，而且“吃得苦中苦”，真的不一定成为“人上人”。
图源：腾讯视频《十三邀》节目
被“鸡娃工程”捆绑的家长和孩子，深陷泥潭、举步维艰，甚至望不到光明。
在纪录片《没有起跑线？》中有这样一段话，想和朋友们分享——
“不是每一个孩子的个性，都适合一开始就用尽全力去跑。
就像每匹只马的特性都不一样。有些马的特性是在开始时领头，但是有些马留在后边发力，开始时守在后面，去到直路才冲出来。”
所以，家长朋友们还需多多思量。“鸡”或者“不鸡”是一种选择，而怎么“鸡”也有不同的路可以走。
实力允许的话，咱也不一定要在“鸡娃”的路上，一条道走到黑，是不是？
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