
这是一个有趣的侦探小故事:一只饥饿的小老鼠满怀欣喜发现了一个苹果,在它准备饱餐一顿时却发现苹果不见了,到底是谁吃了苹果呢?小老鼠一路寻找,都遇上了谁呢?让我们一起来从书中寻找答案吧!
亲爱的小朋友们,今天分享的绘本故事叫《谁吃了我的苹果》,绘本作者李在民编写了一个有趣的侦探小故事,让小老鼠带领孩子寻找吃掉苹果的家伙。小老鼠在调查的路上无所畏惧,逐步排除谜团,缩小调查范围,距离吃掉苹果的家伙越来越近……






肚子饿得咕噜叫的小老鼠,努力挖洞挖了很久想吃苹果,但是抵达目的地时,苹果却消失不见了!于是小老鼠扮演起小侦探,开始询问遇到的每一只动物:“是不是你吃了我的苹果?”到最后,小老鼠是否能找到吃掉苹果的神秘家伙呢?下面,一起来看看到底是谁吃了小老鼠的苹果吧! 肚子饿得咕噜叫的小老鼠,拖着沉重的脚步在森林里走着寻找食物。突然发现前面有一棵苹果树。哇!红红的、甜甜的苹果看起来好好吃喔......树枝上挂着一颗摇摇欲坠的苹果,小老鼠好想吃苹果,可是树太高了,它根本爬不上去。 咚!这时候,红红的苹果掉了下来。小老鼠开心地拍手叫好。它睁大眼睛,看着苹果朝着自己迎面滚过来。可是,苹果却继续向前滚,咚地一声,苹果却掉进了洞里。 小老鼠赶紧跑过去,这个洞看起来很深,“哎呀!这可怎么办才好呢?”小老鼠想了一下,决定在最靠近苹果掉落的地方挖个洞。 香香甜甜的苹果能做成美味可口的果酱,还有香喷喷的苹果派……小老鼠想着,肚子更饿了!于是拼命地挖啊,挖啊……终于来到苹果掉落的洞里,它急忙寻找苹果“咦,苹果在哪里?怎么什么都没有呢?”洞里什么都没有……又饿又累的小老鼠伤心地哭了:“我一直努力地挖......可是,为什么苹果就不见了呢?” 小老鼠走出洞外,看见了正在喝水的长颈鹿。小老鼠问长颈鹿:“是不是你吃了我的苹果?” “我的脖子虽然很长很长,可是,要把头伸进那么深的洞里,我的腿必须张得很大很大,脖子才能低下来。这样我得先学会劈腿才行!可是我并不会呀!” “我的嘴巴又大又宽。根本没办法伸进那么窄的洞里。就算是能塞得进去,也不能张开嘴巴咬苹果啊!” “我爬行时喜欢摆动身体,扭呀扭呀……在那么窄的洞里挪动身体很难。如果我吞下苹果就会变得胖嘟嘟的,根本爬不出来呀!” 长臂猿吊在树藤上,摇晃着回答:“不是我!你好好想一想。” “我的胳膊是很长,却够不到苹果掉落的地方。如果我的胳膊长得能拿出苹果,我就得拖着长长的胳膊走路了!” “我的长嘴巴的确能伸进洞里。可是我一点也不想把嘴插进泥土里,去吃那脏兮兮的苹果!” “唉!到底是谁吃了我的苹果!”小老鼠好想知道答案。这时候,有一只小虫慢慢地爬过来。 “苹果滚来滚去,最后停在一个有白色长角的大嘴怪物面前。吓得我差点昏倒过去!这个大嘴怪往泥坑大步走去,粗壮的大腿就像是会动的柱子......” 小老鼠照着苹果虫说的线索闻呀闻,嗅呀嗅!它寻找着苹果的香味慢慢前进。 结果,它找到一头睡得稀里糊涂的大象!“一定是大象吃了我的苹果。”小老鼠爬到大象身上,抬起像扇子一样的大耳朵,生气地大吼:“是不是你吃了我的苹果?”

故事引言:绘本作者编写了一个有趣的侦探小故事,让小老鼠带领孩子寻找吃掉苹果的家伙。小老鼠在调查的路上无所畏惧,逐步排除谜团,缩小调查范围,距离吃掉苹果的家伙越来越近……
这个写给孩子的小小侦探故事,能极大地调动孩子的参与性,引导他们从浓雾谜团中抽丝剥茧,接近真相;而孩子跟随小老鼠将案情调查到水落石出的过程,也是锻炼自己逻辑思维的过程。
饿极了的小老鼠找到了一个苹果,可是苹果落下来滚到了一个又窄又深的洞里,当它拿着铲子从旁边挖了一个通道去拿苹果的时候,苹果却不见了……能把苹果拿走的动物它一定有什么身体部位是“长长的”,脖子长长的长颈鹿、嘴巴长长的鳄鱼、手臂长长的长臂猿、身体长长的蛇……到底是谁呢?小老鼠能靠自己灵敏的嗅觉找到这个偷吃苹果的“坏家伙”吗?
小老鼠在调查的路上无所畏惧,逐步排除谜团,缩小调查范围,距离吃掉苹果的家伙越来越近,这个写给孩子的小小侦探故事,能极大地调动孩子的参与性,引导他们从浓雾谜团中抽丝剥茧,接近真相;而孩子跟随小老鼠将案情调查到水落石出的过程,也是锻炼自己逻辑思维的过程。
1.是谁吃了小老鼠的苹果呢?你觉得它是怎么拿到苹果的?
2.你觉得故事中哪句话最有意思?
3.故事中有许多小动物,小老鼠为什么怀疑它们会吃小老鼠的苹果呢