为什么孩子学英语觉得很难？

有些家长疑惑，学语文不是也从写汉字，读课文开始的吗？学英语也是背单词读课文，一样的学习顺序，为什么学英语就这么难？

——学中文如此简单的原因在于：

早在孩子们进入课堂之前，就已经在中文的语言环境中输入了至少3年的听力，也就是说孩子们学语文至少有3年的听说基础做打底，才开始在学校练习读写的。

孩子们又是如何在学校学英语的呢？他们越过了听说的阶段，直接从读写开始。没有足够的听说基础做支撑，学英语感到艰难是肯定的。

这也是专家一直强调学习英语要早启蒙的原因——让孩子输入足够的听力，才能对接下来学校学习的说读写得心应手。

——如果孩子没有足够的听力基础，会怎么样？

    说：有很多的词汇量，却听不懂外国人的英语。当和外国人交流的时候，常常哑口无言，不知道怎么回答。

    读：知道单个词汇的意思，面对长句子就读不懂了，也翻译不出地道的语言。

    写：一直是中式英语的表达方式，写的东西像小学生作文。

计划每天20分钟听力，1年听力输入122小时，3年达到363个小时。大量的听说读写输入、输出训练，让孩子拥有完整的英语思维逻辑，掌握必备语法知识，使用英语自如交流，完成复杂对话。

——听力是语言学习的源头，从听力入手，才能逐个击破。

如果把积累的听力比喻成汪洋大海，说、读、写就像是分布的支流，只有听力的水源充足，说读写才能有源源不断的充足水源。

直接从读写入手，就像是挖了一个河道，慢慢舀水去填补。它的源头一直是干涸的，没有水源的补给，孩子的进步之路只会又累又难。

——学习的方向很重要。

从听力开始训练的孩子比按传统方式学习的孩子更有优势。

从小就练好听力的孩子不仅对英语更感兴趣，口语也超出同龄人。而且他们更外向、更愿意面对公众自信表达。

等到了高年级，有了听力的积累，阅读、口语、写作都会快速提升，这是通过传统的教育方法学习的学生不能达到的。

——“听说读写”，听永远在第一位。

听的多了，才会说。听说在前，读写在后。

听说读写的语言学习过程，是自然流畅的过渡。

所以零基础的孩子最好是从训练听力开始，用英语学英语，给予他沉浸式的语言学习环境。

听力的积累也是为了训练语感。有了语感，语法、句子和阅读才能一通百通。