初一、初二学生的成绩突然大幅退步的原因是什么？

初中，是孩子学习成绩的突变期。这个时期，孩子将要学习的内容、学习方法，以及教师的教学方法等，都将发生很大的变化。这时，孩子是否能适应以及适应速度的快慢等，都将能够引起孩子成绩的突变。并且这些变化会直接影响他们中考的成绩。

那么，初一、初二学生的成绩突然大幅退步的原因是什么？又该如何打个翻身仗呢？

原因1：不良的学习习惯

初中生成绩好坏的根本，是由个人学习习惯导致的。

其实，绝大多数初中生的智力都是旗鼓相当的（如果一定要说谁好谁坏，有些成绩差的同学智力甚至更好）。但是，为什么一个班同学的成绩都能千差万别呢?

其实就是由于我们日常的学习习惯导致的。

他们多数不习惯上课认真听讲、记笔记；他们不习惯自习的时候独立、自觉学习；同时他们却喜欢上课开小差，自习的时候讲话、睡觉……

好的学习笔记和知识点汇总对于初中生至关重要，它们能够帮助学生加深对知识点的理解和记忆，提高学习效率，为考试和日常学习提供便捷的复习资料，有助于培养良好的学习习惯和总结能力，从而在学业上取得更好的成绩。

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所以，从根本上来说，中学生学习成绩的好坏是由习惯的好坏来决定的。

原因2：吃不透、抓不住学科重点

不少同学求胜心切，希望各个学科、各个知识点都能学得面面俱到，结果样样都抓，样样也没有抓牢，“捡了芝麻丢了西瓜”，得不偿失。

应该说每门学科的作业布置，都是结合课程重点来的。有基础题，当然也有提高题。有些题目可以选择不做，作业贵在精而不在多，剩下的时间可以是放在学科重点上来进行突破，也可以多思考，做到做作业不仅高效，而且高质量。

原因3：忽略基础、题目做得多而杂

学科增加了，自然作业也会增多。许多同学漫无目的地做题，最基本的东西还是学得模棱两可，没有过关，经过大量做题以后，反而巩固了或者默认了某种不正确的认识，但是自己却没有发现。

说得直白一点，初中日常的学习是为中考打基础做准备的，而近几年中考越来越注重在基础之上考查同学们的能力，只有对基础知识了如指掌，深刻理解，做题才是最有效的。

除了教材上的练习题，适当的课外辅导练习也是需要的，最好每个知识点都对应的试题练习，强化课后作业的效力。比较推荐1号谷学习网上的初中必刷题，是很综合的同步类练习册，难度有分层，从简单到提升到难题都有，可以一步步提升孩子的解题能力，另外还有专题归纳，可以根据知识点刷题，针对弱势项目专项训练，很多中学生都选择必刷题做课外练习，练习效果也很好。

原因4：找不到适合自己的方法

有不少同学表示很苦恼，“我每回做作业都很认真，可是成绩还是上不去”，这就是因为没有找到适合自己的方法。

首先要明确高效做作业的三步骤：

第一步是“解”，就是想尽一切办法解决面前的问题；

第二步是“思”，就是做完之后要回顾和反思，总结出经验和方法；

第三步是“归”，就是将获得的经验和知识回归到书本上去。

如果能完全按照这三步来走，上课时结合作业中遇到的问题多想多问，课后做好配套练习，有不明白的及时记录、发问、解决。

原因5：上课一听就懂，其实没有真懂

学习是从认识到自己不懂，或承认自己不懂开始的，直到学习者自己认为自己懂了为止。

一旦自己认为自己懂了，不管是不是真的懂了，学习的过程就戛然而止了。

——从不懂到懂的过程是个漫长的过程。

如果我们拿登上十层的台阶作为学懂的话，只要不达到第十层台阶，任何一层台阶停下来都是失败。成功的路上尽是学习“失败者”，他们距离成功有的远，有的近，有的甚至只差一步。但他们停下来了，在没有充分学懂的时候，学习停止了，这时候，遗忘的因素会很快占到上峰。

这样，当时认为学懂的知识，其实根本就没有掌握，考试的时候考不出来就是自然而然的事情了。基本上所有的同学都在不同程度上存在这样的现象，拒绝继续深入学习，存在浮躁的问题。