中国最需要教育的往往不是孩子，而是家长！

　高尔基：“单单爱孩子，这是母鸡也会做的事情，可是善于教养他们，却是一桩伟大的公共事业。”

在西方发达国家的年轻恋人如果想领取结婚证，必须参加政府举办的父母学校，培训合格，才能领到结婚证。

可是，中国的父母普遍坚持随意而轻松的心态：只要有结婚证，就可以生孩子；只要有能力生孩子，就有能力教育孩子。部分父母甚至认为：

任何成人都可以教育孩子，祖父母可以教育孩子，保姆也可以教育孩子。中国父母什么时候开始承认教育的艰难呢？直到自己的孩子在学校成为“问题学生”，父母们才开始为孩子的教育问题感到惊恐，然而还是有很多父母认为是孩子的原因，认为自己的孩子不如别人。

一、生了孩子，你就不能“退货”

教育孩子是人类最重要而又最困难的学问，它比任何工作都难。

父母是孩子永不退休的班主任，怀有对孩子一生的责任。无论你面对的是什么样的孩子，你都没办法反悔或者“退货”。

孩子的命运掌握在家长手上。无论父母事业上多么成功，也抵不了教育孩子的失败。把天才培养成庸才，是对家庭和人类文明最大的犯罪。由于大多数家庭都只有一个孩子，我们大概连改错的机会也没有，连补偿的机会也没有，所以我们只有把这个唯一的孩子教育成功了，这几乎就是家庭最重要的成功，也是你一生最重要的成功。

把孩子当人，了解孩子的成长规律。农民种庄稼，光靠爱，不行，只有懂种庄稼之道才有好收成；教育孩子，仅有爱，不够，只有懂孩子的成长规律才有好未来。中国最需要教育的，不是孩子，而是父母。

二、别错过孩子发展的关键期

发展的关键期：是指人类的某种行为、技能和知识的掌握，在某个时期发展最快，最容易受影响。

如果在发展关键期对孩子施以正确的教育，他学习起来既快又好，往往能够收到事半功倍的效果;一旦错过关键期，学习就需要花费几倍的努力才能弥补，甚至将永远无法弥补。

——你了解多少孩子发展的关键期

比如：

1. 秩序规范关键期(2.5—6岁)。儿童行为习惯形成的关键期，这一时期形成的性格、行为、习惯往往到长大也不会改变。“三岁看大，七岁看老。”

2. 语言发展关键期(3—6岁)。

3. 想象力发展关键期(2—8岁)。

4. 文化敏感期(6—10岁)：这个时期的许多孩子，非常好奇，爱动脑筋，问题特别多。应该满足孩子的求知欲望。

5. 黄金阅读期(8—14岁)：如果错过了这一时期的科学阅读指导和大量阅读，将会给孩子的成长造成难以弥补的缺憾。

6. 独立关键期(12—15岁)：这一段抓不好，孩子将永远长不大。

2、重新认识母爱和父爱

母爱和父爱，孩子都需要，只是每一阶段分工不同、主次不同。

母爱：德行礼仪、品格气质。母亲在孩子的婴幼、少儿阶段影响巨大。

父爱：方向性引领和理性作为。伟大的父亲，一定是孩子的引路人、思想的奠基人。

规律：孩子成长需要的母性之爱呈递减趋势，父性之爱呈递增趋势。

婴幼儿阶段：母爱70%，父爱30%

小学阶段：母爱50%，父爱50%

初中阶段：母爱40%，父爱60%

中小学衔接阶段是孩子成长的浪漫阶段的结束和精确阶段的开始;是由母爱为主向父爱为主的过渡期。这一时期，母性之爱应该适当减少，父性之爱应该适当增加。

1. 做父母的最高境界：和孩子成为朋友

   我一直认为，让孩子把我们当作朋友，是我们作为父母的最高荣誉。朋友式的关系有两个重要特点：独立和平等。

   独立意味着我们把孩子看作一个独立的灵魂，一个正在形成的人格。我们不仅要爱他们、疼他们，还要给予他们信任和尊重。同时，我们自己也要保持独立，通过尊重孩子，我们也会学会尊重他们。  

   有些父母把孩子当作宠物或者实现自己抱负的工具，这样做实际上是在扼杀孩子的独立性，让他们变得不完整。   

   因为我们是独立的灵魂，所以我们的关系应该是平等的。这体现在两个方面：一方面，亲子之间要有商量的氛围，尊重孩子的意见；另一方面，要有交流的氛围，经常聊天，分享喜怒哀乐。

2. 真正爱孩子，让他们现在就快乐

   父母都是爱孩子的，但是真正的爱是要让孩子感受到快乐的。如果孩子现在就不快乐，那么他们的性格可能会扭曲，将来会面临更多的问题。   

   父母对孩子的爱不能只是物质上的关心，而应该是精神上的关爱。比如为他们选择好的学校、购买车房、安排人生，甚至为他们出国做好准备，但这并不足以尽到责任。最重要的是给予他们精神上的关爱。

3. 让孩子成为一个善良、丰富、高贵的人

   我们无法决定孩子的未来。有的父母认为自己的孩子天生就是明星，有的认为他们平凡无奇，但无论他们是什么样子，只要我们用心守护，他们都能成为珍珠。

   通过一个人教育孩子的方式，我们可以看出他们自己的人生态度。那种逼迫孩子参加各种竞争的家长，自己在生活中往往也是急功近利的。相反，一个不追求名利的人，也更愿意让孩子顺应天性愉快地成长。

4. 家庭教育箴言

   好父母都是学出来的。没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母。成功的父母都是通过不断学习和提高得到的。

   好孩子都是教出来的。我接触过很多优秀的父母，他们在教育孩子上都非常用心，就像全国十大杰出母亲沈丽萍那样。

   好习惯都是养出来的。很多父母把孩子的坏习惯归咎于学校、老师或者孩子自己，但很少怪罪自己。   

   好成绩都是帮出来的。关于素质教育与应试教育，全社会都应该有正确的认识。应试教育是学校和家长都需要适应的问题。   

   好沟通都是听出来的。对于孩子进入初中、高中的家长来说，与孩子的沟通是一个普遍的困惑。   

   好成就都是教化出来的。智力不是最重要的，比智力重要的是意志，比意志重要的是胸怀，比胸怀重要的是一个人的品德。这些是一个人成长中最重要的。