孩子到了高中，比的是父母这7种托举能力

到了高中阶段，很多父母忽然感觉自己派不上用场了。孩子的学习越来越深奥，我们连题目都看不懂，帮不上什么忙；孩子的心事越来越多，却不再像小时候那样愿意和我们分享了。看着孩子埋头苦读，日渐憔悴，心急如焚却又无能为力。

其实，高中生的父母依然可以发挥巨大作用。这个阶段的竞争，比拼的不只是孩子的能力，父母的托举水平同样关键。

那么，高中阶段的父母究竟该如何有效助力孩子？今天我们就来聊一聊高中父母的7种托举能力

1、保障型托举——做好后勤保障

高中阶段，孩子面对的最大压力来源于学习。学业繁重，时间紧张，他们需要把更多精力投入到学习中去。

这个时候，父母最务实的帮助就是：做好后勤，减轻孩子的生活负担。

为孩子准备营养均衡的饮食，保证他们的能量摄入；整理好居家环境，创造安静舒适的学习空间；准备好学习用品，让孩子不为琐事烦心。看似简单的家务，却是对孩子最实际的支持。

2、边界型托举——给孩子独立空间

进入青春期的孩子，极度渴望获得独立和自主权。父母过度干涉只会适得其反，让他们产生逆反心理。

高中的父母要学会：有边界地爱，给孩子足够的独立空间。

尊重孩子的隐私，不随意翻看他们的抽屉、日记和手机；尊重孩子的决定，不包办代替；尊重孩子的情绪，不随意否定和贬低。当你停止过度关注时，孩子反而会主动找你交流。

3、情绪型托举——做孩子的情绪避风港

高中生的压力巨大，他们需要一个安全的出口宣泄情绪。父母就是那个最好的"情绪避风港"。

请记住：孩子的负面情绪需要被接纳，而不是被否定或教育。

当孩子抱怨学校时，不要急着说"学校都是为你好"；当孩子抱怨同学时，不要马上教训"要学会和同学相处"；当孩子抱怨老师时，也不要立刻反驳"老师肯定有老师的道理"。

先接纳情绪，再引导思考。"我理解你的感受，确实很烦人。冷静下来想想，这件事有没有其他角度可以看呢？"孩子需要的不是大道理，而是被理解的安全感。

4、静待型托举——给孩子犯错的空间

高中生正处于探索阶段，难免会犯错。很多父母看不得孩子走弯路，总想提前指出所有可能的错误。

请相信：适度的挫折和错误，是成长必不可少的养分。

孩子沉迷手机游戏，让他体会到成绩下滑的后果；孩子没有合理规划时间，让他尝尝临时抱佛脚的苦果；孩子和同学发生矛盾，给他自己处理的机会。

当然，这不是放任不管，而是在安全范围内，让孩子从错误中获得成长。

5、引导型托举——激发内在动力

高中阶段，外部驱动力远不如内部动力重要。父母的任务是引导孩子发现学习的意义，而不是靠监督和说教硬逼。

有效的方法是：帮孩子找到学习与人生目标的连接点。

和孩子一起探讨他的兴趣和未来发展方向；分享各行各业优秀人物的成长故事；有条件的话，还可以带孩子去参观向往的大学。当一个孩子明白"我为什么而学"时，学习动力会从内心涌现。

6、资源型托举——为孩子链接资源

高中阶段，孩子的眼界决定了他的格局。家长的重要作用之一，就是帮孩子开拓视野，链接有价值的资源。

这包括：寻找合适的辅导老师；推荐优质的学习资料；创造参与竞赛的机会等。

不同家庭的资源禀赋不同，但每个家长都可以尽己所能。没法请一对一家教，可以组织几个孩子一起请；没法带孩子出国游学，可以利用网络资源开拓视野；没有高端人脉，可以陪孩子阅读名人传记获取启发。

关键是要理解：高中阶段的竞争，早已超出了课本范围。如何帮孩子获取更广阔的视野和更丰富的资源，是家长必须思考的问题。

7、格局型托举——树立正确的价值观

最重要的托举，是帮孩子建立健康的价值观和人生观。分数固然重要，但绝不是全部。

请记住：培养孩子的格局比培养分数更重要。

家长要引导孩子关注社会发展和时事热点；鼓励孩子理性思考，形成独立见解；培养孩子的责任意识和担当精神；帮助孩子建立健康的成功观和幸福观。孩子走过高中这段关键期，父母的托举作用不可估量。不是把孩子顶在头上，而是托在手心，让他们有勇气飞得更高、更远。

记住，高中不只是孩子的战场，也是一场家庭的接力赛。父母的智慧托举，往往能让孩子少走弯路，轻装前行。