这3种孩子上了初中后，可能学习成绩越来越差！家长必看

资深班主任老师指出，有3种孩子上了初中后，学习成绩很容易下滑，甚至变成差生。如果家长找不到原因，就很难逆转孩子的成绩，陷入陪伴焦虑。所以，家长最好能了解这其中的原因，尽早预防，避免孩子上初中后，成绩滑梯。

一位宝妈说，自家孩子读小学时，还是班级里的学习委员。可到了初一后，成绩连班里的前十名都保不住了，每次考试都下降好几名，越学越差。

孩子自己表现的很难过，会跟妈妈诉苦：“不想补课了，也不想上学了，感觉自己很笨，咋学都没用。”

孩子挫败感强，宝妈除了安慰孩子，也在四处寻求其他宝妈们的帮助，想了解孩子到底为什么成绩会突然下降这么多，越学越困难。

资深班主任老师指出了宝妈的三大问题，告知宝妈，孩子上初中后成绩差，越学越困难，很可能是因为孩子属于这三种孩子之一，但家长却没意识到。

第一种：父母不了解的孩子

有一种孩子，表面看着书，学着习，貌似很刻苦的样子。但是，实际上，孩子根本就没学进去，只是在应付父母，摆个样子给父母看。

这类初中生就属于父母不了解的孩子，父母也只看表面现象，没有深度陪伴孩子成长，搞不清楚孩子的心理状况、情绪变化、情感问题。甚至，就连跟孩子的亲子关系，也只是浮于表面的亲近。

资深班主任老师说，一些宝妈不了解孩子的身心特点，就很难把关心和爱传递给孩子，只成了一个很冰冷的、没有温度的监督家长，天天督促孩子学习，让孩子跟其产生了心理距离。这样的孩子是孤独的，遇到事情都乐意自己扛，学习和生活上的事情也不跟家长交流，学习成绩很容易受到影响，下滑严重。

资深班主任老师说，“开启智慧，先从了解孩子做起”，也就是说，如果家长希望孩子成绩好，就要先从了解孩子开始。

比如，孩子上初一了，可能面对新环境不适应，对新的学习生活有顾虑，心里很矛盾，搞不好人际关系很焦虑等。

但碍于家长的监督，孩子每天又不得不捧着书本死读书，学不进去也硬学。这样，孩子的成绩自然很难有保障了。

这阶段，家长就要先放一放孩子的成绩，先了解孩子的实际情况。安抚孩子的情绪，避免孩子孤僻。再引导孩子参加学校活动，尽快适应初中学习，有效预防孩子适应不了初中生活导致的成绩下滑。

第二种：不懂学习技巧的孩子

小学阶段，各科的内容相对初中，还算简单。孩子即使不懂学习方法，但靠着死记硬背，拿高分的概率仍然很高。

但是，资深班主任老师说，等孩子上了初中，情况就不一样了。初中的孩子要是不懂学习技巧，极容易成绩下降，被别人反超。

初中阶段，每个学科都有学习技巧，这需要孩子自己总结学习经验，应用到学习里，才能取得好成绩。

孩子进入初中后，家长要先培养孩子的学习兴趣，再帮孩子拥有小理想，树立目标，促进孩子自主学习。

其次，也是最关键的一点，就是要掌握各科的学习技巧。比如，跟小学比起来，初中生学习语文时，只注意记忆课本知识是不够的，还要注重阅读的分析与写作能力的提高。

这在语文考试中所占分数最大，也极容易拉分。想让初中生的孩子，提高阅读理解能力，就需要家长陪伴孩子时，让孩子多阅读、多实践。

多阅读名著和杂志类书籍，这样提升阅读能力后，孩子在考语文时，就能节省阅读时间，更准确领会到测试题目的意思，提高考试效率，提升成绩。

同理，资深班主任老师说，各个科目都有学习技巧，除了语文学习跟小学阶段不同外，初中数学、英语、化学和物理等科目，也跟小学阶段学习技巧不同，需要读初中的孩子们尽快掌握，避免学习技巧退伍，成绩下滑。

第三种孩子：不自信的孩子

自信心不足的孩子，在上初中后，极容易对学习产生自卑感，拿到成绩单后自惭形秽。这样的孩子容易破罐子破摔，跟不上成绩。

但不得不承认，有很多孩子上了初中后，发现各科难度加大，比起小学的高分成绩，孩子很容易产生失败感，越来越不自信，甚至对学习产生厌烦感。

资深班主任老师说，面对这样的孩子，家长要先试着走进孩子的内心世界，不拿孩子的成绩说事，避免打击孩子的自信心。

平时，也要用适当的方式夸奖孩子，肯定孩子的努力和进步，尊重孩子努力后的结果，而不是总用自己的标准衡量孩子。

日常遇到事情，也要给孩子话语权，多跟孩子商量，不命令孩子，不拿家长的身份压孩子。这些细节的表现，都能帮孩子建立自信心，让孩子对学习和自己，都有个积极的态度，从而有效提升成绩。

总之，孩子上了初中后，除了引导孩子找到适合孩子的科学的学习方法外，重要的就是关爱和支持了，要接纳孩子的各种不良的情绪，这样孩子的成绩才能上来。