狠抓八个习惯，助力一二年级学生飞速进步！

所谓“赢在起跑线上”，就应该从一二年级抓起。 这里所说的“狠抓”，不是一直盯着孩子，不是天天跟班主任通话，而是抓习惯，抓态度，抓行为，抓效率……

一、抓练字

如果不注意孩子的握笔姿势、字迹工整等细节，一旦养成写字潦草的习惯，今后再改就很困难。所以字要写好、写工整。而练字方法很重要，写完一个，就应该检查并且意识到哪里有问题，下个字主动纠正过来，如果不纠正，巩固的就是错误的写法，所以写准写对一个，胜过错写一千。

二、抓计算

建议多做些口算题。每天一页或者每天三组口算题，每组两分钟，这样孩子助力可以保证它高度集中，而且做完之后还能打一下分，看看正确率有没有提高。计算关键锻炼的是孩子们的计算速度和准确率，一定要坚持每天练习!

三、抓背诵

低年级把该背的背完了，到了高年级就有更多的时间去深度阅读、去挑战难一点的数学题、去记更多的英语单词。一定要高效记忆，避免死记硬背。

01海马记忆法:睡觉前半小时背诵，睡着后大脑仍在记忆，醒来后再背诵前天的内容。效率更高。

02海马背诵法:饿着肚子背、走路背、冷的时候背，效果更好。

四、抓作业的速度

写作业的速度，考验的是孩子课上知识是否掌握了、是否合理安排自己的时间、书写等的综合能力，越到高年级越重要!

所以，陪一二年级孩子写作业时，抓好这几点:

先回顾当天课堂知识。

②做好准备工作，制定一个学习计划，先做什么，后做什么。③喝水、吃水果，上厕所等，在写作业之前就都做好。一旦开始写作业，定时25分钟，集中学习，再休息5分钟，如此循环(番茄时钟法)。

④独立写作业，中途不喊妈，不认识的字自己查字典，实在做不出的题放到最后。

五、抓预习

一二年级内容简单，有没有预习差别不大。三年级课程加难，缺乏预习习惯的孩子很容易就滑下坡来。所以，一二年级一定要养成科学预习的习惯:

1.语文;6步预习法

(①读3遍标出自然段→②圈出生字词→③划重点→④写一类字给二类字组词→⑤概括主要内容→⑥答思考题)

⒉数学:3步预习法

(①朗读主要内容→②划重点:概念、公式和关键词→③解答例题:不明白的地方做标记)

六、抓复习

不复习很难牢固掌握知识。说说复习的层次。

①默写法:周一开始默写，第二天默写新字+前天错字，以此类推，周末再默写复习本周所有生字。

②错题复习;错题就是知识漏洞的合集。有时候学习方法总结起来很简单，就是把错过的每道题都弄懂。参照艾宾浩斯遗忘曲线，按当天、第二天、第三天、一周后、一个月后、三个月后打卡复习，直到完全掌握。

③阶段复习用费曼法+思维导图;单元、期中、期末时均可制作思维导图，分的越细越好，再用“费曼学习法”讲述，能讲明白就是学懂。

七、抓体育锻炼

低年级的孩子，学习没有那么紧张，每天尽量抽出时间锻炼身体。可以选择一下孩子感兴趣的运动，比如跑步、跳绳、打篮球都行。拥有好的体魄，才能有更多的精彩。

八、养成良好的听课习惯

我原来一直叮嘱孩子上课要认真听讲，但“认真听讲”是一个很空泛的词，孩子只会有一个模糊的印象，却不知道怎么具体化，孩子其实不是不听，是不知道什么叫“认真听讲”，一定要告诉孩子听课的具体方法才行!

一二年级一定要抓好习惯，家长注意态度。不批评多鼓励和更不要吵和吼，正面引导，陪孩子学习。等习惯养成后，就可以慢慢放手了。