低年级小学生使用题海战术对孩子有影响吗？

由于中考和高考的竞争较为激烈，家长对于自家孩子的成长轨迹多了很多心思。就比如说在孩子读小学时，就让孩子采取题海战术来提升成绩。

特别是有些家长还让一年级、二年级等低年级的小学生采用同样的方式去学习，因此，有些家长提出质疑，这样做对学生的学习兴趣没有影响吗？

老实说，肯定会有一些影响的，低年级小学生处于塑造期，而不是稳定发展期。

我们都知道，小学低年级阶段所学习的知识，都是最基础的知识，特别是一年级的知识量并不大，简单的汉字、简单的运算等，学生很容易就能掌握了。

一直重复学习同样的知识点，是很烦躁的一件事情，小学生很难去适应这样的学习方式，若是直接适应了这种学习方式，那么在以后的学习生活中，有可能固定了自己的思维模式，难以变通。

另外，小学生减负属于老生常谈的话题。不能否认，孩子的教育十分重要，家长一般都需要花费大量的时间和精力去帮助孩子成长。

但是，凡事都有个度，教育小孩子也是一样，大部分孩子都是一步一个脚印进行成长，而对孩子提出太高的要求，无疑是揠苗助长，难以取得较好的学习效果，也会让孩子的学习兴趣受到影响。

低年级小学生更注重培养学习兴趣，有了学习兴趣才有更进一步的可能性。有句话是这样说的，兴趣是最好的老师，而且低年级小学生主要的学习方式就是模仿。

小学生的模仿不同于成年人的模仿，他们的模仿主要是以兴趣为主，没有兴趣作为依托，就不太愿意深入学习。

由此可见，培养学习兴趣是很关键的一步，直接采用题海战术不太妥当。

在现实生活中，看到过不少小学生并没有“减负”，反而是作业更多了。就比如说身边有个王叔，他的儿子才读小学二年级，每天除了完成学校布置的作业，王叔还送他去补习班学习。

对于王叔的这种做法，很多家长都可以理解，现在的竞争较为激烈，如果孩子以后没有办法考取好的学校就比较难受了。

过度的题海战术会加重孩子的课业负担，有可能导致孩子产生厌学情绪，不太符合身心发展需求，对于低年级的小学生来说，他们可能会认为学习是一件苦闷的事情，这样就不太好了。

同时，低年级小学生采用题海战术，家长在经济方面也有一定的压力，而且还要花时间给孩子讲解相关题型，除了经济压力，时间和精力也不能忽视。

很多家长都需要工作，回到家需要一定的时间去休息。

低年级小学生更重要的是培养学习兴趣，没有必要像中考和高考那样采取题海战术，这样做不利于孩子身心健康的发展。

从这个角度来看的话，应当尽量避免题海战术，完成平常的作业后，让孩子有更多自我发挥的空间。